Allez, je dois trier les fournitures scolaires que je peux réutiliser l’année prochaine. Au prix des fournitures, chaque classeur, pochette ou crayon de papier réutilisable sera réutilisé, pas de scrupules…
Bon, d’abord les fournitures de l’année dernière. Ces crayons de couleurs, oui, la plupart à peine entamés. Ces crayons de papiers, non, dans la boîte de coloriage pour la maison. Les feutres? Ceux avec bouchons, à tester, ceux sans bouchons, à jeter. Ce classeur? Si j’arrache soigneusement la décoration de la première page…
Pour trier correctement, il me faut un sac poubelle pour ce qui se jette, un grand sac, ah non, trois grands sacs de courses, un pour chaque garçon, pour préparer les affaires de la rentrée et un sac ou boîte de rangement pour ce qui reste à la maison. Il faut que je trouve un sac poubelle, des grands sacs de rangement, des boîtes de rangement.
Est-ce normal que lorsqu’on cherche à faire moins de bazar, on commence surtout par faire plus de bazar?
Bon. Ils sont où les grands sacs en tissu dans lesquels j’ai pris l’habitude de mettre les affaires de rentrée? Dans le placard avec les sacs de courses? Non. Oh, il faudrait que je m’occupe de ce placard, avec les emporte-pièces, le rouleau à pâtisserie, les thermos qui ne sont pas pour l'école, une bouillotte. Non, qu’il reste là, ce bazar, si je le sors, il ne rentrera jamais de nouveau.
Bon, d’abord pas le placard à pâtisserie et bouillotte mais le placard du bureau, pour trouver les grands sacs en tissu et après les fournitures. Il y a des jouets dans ce placard, mais pourquoi? Des rubik's cubes, des majorettes, une peluche, et ce dinosaure, là, que je ne me rappelle pas avoir acheté, comment il s’est retrouvé ici? Ah mais oui, ça c’est le placard où on cache ce qu’on ne veut pas que les enfants trouvent: le set de pâte à modeler, les perles réclamées par Grand et achetées pour lui, que ses petits frères essaient de déverser sur le sol, des colorants alimentaires pour faire des expériences, qui sont allées directement sur l’étagère la plus haute. Bon, les trucs cachés restent cachés mais les jouets, allez, je vais les ranger là-haut avec les autres. Sauf qu’il y en a tellement!
Bon, les jouets donc et après le placard du bureau et après les sacs de courses, pas le placard à pâtisserie et bouillotte, et après les fournitures. Cette boîte avec les dominos, les Imanix, les cubes en bois et cette autre avec les majorettes, les camions-toupies, les camions-remorqueurs, les camions-grues, les camions-poubelles, les rubik’s cubes, ah oui, je peux mettre ceux du bas ici. Le set de cuisine et le set de fruits et légumes en bois? Je donne. Mince, il me faut un sac de jouets à donner. Et un autre de livres à donner. Et un pour les livres trop abîmés.
Bon, les livres d’abord, les jouets, les sacs en tissu, pas le placard à pâtisserie et les fournitures.
Et ces chaussettes, entre Tchoupi et la cuisine et Plume le pirate? C’est vrai qu’il faut que je trie le tiroir à chaussettes orphelines, et bon, les vêtements. Ah! Mais ils sont là, les sachets en tissu pour les collations! Je croyais que les enfants les avaient égarés à l’école! Bon, je commence par le tiroir des déjeuners, bentobox et sachets à goûter.
Le tiroir des déjeuners de l’école, le tiroir des chaussettes orphelines, les uniformes scolaires, les livres, les jouets, le placard du bureau, les sacs en tissu, pas le tiroir à pâtisserie, pour arriver, enfin aux les fournitures scolaires.
C’est l’heure de l’été, l’heure du rangement et, pour l’heure, j’aurai réussi à créer un peu partout des petits tas de bordel en cours de rangement et des ensembles semi-rangés. C’est le grand tri, qui, pour faire moins de bazar, commence surtout par en faire plus.
Courage! Plus que les chaussettes, les vêtements, les lunchbox, les uniformes, les livres, les jouets, les sacs de courses, les affaires à pâtisserie, il faudra bien, et les fournitures scolaires…
Courage!
